内容是身体，使用大气

关于培训氛围和内容，谁更重要的是培训圈热烈讨论的话题。今天我们从不同的角度分析它：1。气氛是否良好，是否意味着训练效果好？气氛很好，我们认为训练效果很好，这是我们大多数人经常犯的错误。当我在服务公司接受培训时，负责培训的相关人员在我开始玩之前总是对我大吼：王老师，你必须做好大气！有的甚至直接向我强调：王老师，气氛很好。我会没事儿的。这些朋友的想法可能是，只要气氛好，训练效果就会很好。我非常了解这些朋友的感受和意见。如果培训要取得好成绩，那么气氛必须调整好，但只有在气氛良好且学生大笑的情况下才能进行良好的培训。我觉得没必要。 。正是这种对培训理解的误解导致许多培训机构和讲师在早期阶段提升自己时强调自己讲课的气氛。最近，一个培训机构的讲师已经在河流和湖泊上传播，以强调他们的培训效果。企业培训负责人承诺，如果当天的培训不到20次，将不收取培训费用。在我看来，如果训练的效果只与训练课堂的气氛相比或完全相同，那么训练的目的和意义实际上有一个根本的偏差。毕竟，训练不是赵本山的一小块，训练不是郭德纲的交谈。例如：在过去的两年里，我一直与老师联系。讲座的气氛非常好。笑话和体能表演绝对是他的杰作。在整个训练期间，受训者并没有感到困倦。即使是参加讲座的学生，我也笑了笑。但课后最大的感受是什么？想一想，剩下的就是几个笑话，你真正想要学习什么，什么都找不到。培训有助于工作几乎为零，更不用说提高绩效。 。经过两年的机会，我会再次联系讲师，听他的讲座，在没有听说过的学生旁边，仍然喜欢听。我发现两年前着名讲师的笑话和案例包括整个课程没有改变。身体表现就像是节目的重播。听完后无趣，笑声不能笑。这是什么原因？这很简单，没有内容。似乎只有大气层，没有内容训练，效果不是更好，除了我们的训练是好的或混合的。然后气氛不是很活跃，但学生学习的效果是什么？关于这种情况，每个人都会看看中央电视台的数百个论坛，并且知道：掌声只是在节目开始时和节目结束时才开始。时间会出现，整个讲座的听众都是沉默的。随着教练的思考，在不同的时间，观众有时会微笑，匕首，有时甚至是冥想。可能是因为能够为观众带来大量内容，这个节目将受到整个中国观众的欢迎。因此，在训练中，我们有必要拒绝仅仅是大气，没有实质内容的笑话和表演。 2，内容好，代表培训效果好吗？那么，内容非常好，培训深度非常可观，学生的效果会好吗？我认为不一定。当你看到这个时，你可能会觉得我很自相矛盾。听我说，慢慢解释。我还经常听到培训界的朋友说某位老师是某个行业的专家。讲座非常深入，内容非常好。他们都需要自己的工作。然而，在老师的讲座过程中，气氛非常沉闷。老师本人非常热情，但他很自娱自乐。他不关心学生的学习状况。仍然有许多老师熟悉市场d更受欢迎。老师。例如：几天前，我参加了一个机构组织的公开课程。教师在教学过程中基本没有互动。气氛非常沉闷。我旁边的一名女学生感到无聊，并一直抱着它。手机练习指法。下午，一些背后的学生只是睡着了，看着大多数学生的表情。一对磨砂茄子似乎不熟悉，非常不舒服。培训没有完全结束。在这种情况下，后者的学生开始离开。我的经历：这位老师在他的研究领域仍然非常深刻和实质性。他的许多观点也非常独特。问题是这些东西并没有引起学生的接触和共鸣。这样，根本没有气氛。如果只是专业和内容，培训效果将大大降低。因此，在培训中，我们拒绝只有内容而没有氛围的讲座。 3，内容是身体，大气使用，培训效果的保证教练培训是学生，培训的目的是学习知识。现在我们将培训过程与学生进行比较。吃的第一件事是能够消化。首先要了解的是理解。进食的目的是吸收身体。培训的目的是获得思想。只有吸收才能带来身体的成长，只有收益才能带来心理上的改善，所以原因是一样的。当我们吃饭的时候，当我们处于一个快乐的时刻，我们可以吃得更多，只有当我们心情愉快时，我们胃里的食物才能被更好地消化，我们在消化它时能够很好地吸收它。当我们在里面时，当我们沮丧时，我们吃的食物会相对较小。即使我们吃它，消化也会成为一个问题，甚至恶心和呕吐也无法谈论营养素的吸收。每个人都知道我们吃饭时必须保持心情。在同一过程中，讲师有责任指导和保证学生在学习时的情绪。这是培训班的气氛。同时，讲师的讲座必须保证“ldquo，有营养的东西，这应该说训练应该有实质内容。否则，只是心情愉快，吃一些没有营养的东西对身体没有帮助。同时，现场讲座的效果是讲师当场演奏的过程。然后，当讲师首先激活整个培训氛围并让参与者积极互动并积极参与时，讲师本人就会被这种氛围强烈地感染和鼓励，使自己在整个场景的播放过程中达到了自己的境界。超常发挥。