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培训计划设计过程

* 来源: * 作者: * 发表时间: 2019-09-07 0:33:06 * 浏览: 116
培训计划的制定是一项系统工程,员工培训与培训计划密不可分。那么,如何设计员工培训计划?小编认为,在这个过程中,我们必须把握以下几个方面。一,培训需求分析培训需求分析需要从三个方面进行:企业,工作和个人。首先,进行企业分析,确定企业内部的培训需求,确保培训计划符合公司的总体目标和战略要求。其次,需要进行工作分析,以分析员工为实现理想的工作绩效必须具备的知识和技能。同样,需要进行个人分析,以比较员工的当前水平与员工技能的预期未来技能,并查看两者之间是否存在差距。当能力不能满足工作需要时,需要进行培训。 II。培训计划组成部分分析培训计划是培训目标,培训内容,培训讲师,培训目标,培训日期和时间,培训场地和设备以及培训方法的有机组合。根据对培训需求的分析,需要对培训计划的每个组成部分进行具体分析。 (I)确定培训目标培训目标的确定将为培训计划提供明确的方向。通过培训目标,可以确定培训对象的具体内容,内容,时间,教师,方法等,并评估培训后对目标的影响。确定总体培训目标,然后完善培训目标,已成为各级的具体目标。目标越具体,它的可操作性就越大,实现总体目标就越好。 (二)培训内容的选择一般来说,培训内容包括三个层次,即知识培训,技能培训和质量培训。知识培训是企业培训的第一层次。当员工听讲座或读书时,他们可能会获得适当的知识。知识培训有助于理解概念和提高适应新环境的能力。技能培训是企业培训的第二个层次。招聘新员工,采用新设备和引进新技术需要技能培训,因为抽象知识培训不能立即适应特定的操作。质量培训是企业培训的最高水平。即使他们缺乏短期的知识和技能,高素质的员工也会有效地主动学习,以实现他们的目标。选择哪种级别的培训内容取决于不同受训人员的具体情况。一般来说,管理者更喜欢知识培训和质量培训,一般员工更喜欢知识培训和技能培训。 (3)培训讲师的培训资源可分为内部资源和外部资源。内部资源包括企业领导,具有特殊知识和技能的员工,外部资源涉及专业培训师,公共研讨会或学术讲座。外部和内部资源都有各自的优缺点,应根据培训需求分析和培训内容确定。 (IV)训练对象的确定根据训练需要和训练内容,可以确定训练对象。岗前培训是向新员工介绍新的规章制度,企业文化,工作职责等,使他们能够快速适应环境。对于即将转换工作或无法适应当前职位的员工,可以获得在职培训或在职培训。 (五)培训日期的选择在正常情况下,需要在以下四种情况之一进行培训:新员工加入公司,员工即将升职或轮岗,环境变化需要对老员工进行持续培训以满足发展的需要。 (六)培训方式的选择企业培训的方法有很多,如教学方法,演示方法,案例分析方法,讨论方法,视听方法,和角色扮演方法。各种训练方法各有利弊。为了提高培训质量和实现培训目标,通常需要结合各种方法并灵活使用。 (7)培训场所和设备的选择培训场地的所有教室,会议室,工作场所等。如果技能培训是内容,最适合的地方是工作现场。由于培训内容的特殊性,许多工作设备无法进入教室或会议室。培训设备包括教科书,模型,幻灯片投影仪等。不同的培训内容和培训方法最终决定了培训场地和设备。简而言之,员工培训是培训目标,培训内容,培训讲师,培训目标,培训日期,培训方法以及培训场地和设备的有机组合。企业应根据培训目标制定培训计划作为指导。 III。评估和改进培训计划从培训需求分析开始到系统培训计划的最终发展,并不意味着培训计划的设计已经完成,需要不断评估和修订。只有通过不断的评估和修订,才能逐步改进培训计划。

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