现场培训的三个重要目标

企业现场培训一般要达到以下三个目标：愿意倾听，愿意说，能记住，我们所有的工作都可围绕这三个目标进行，不会有大的错误，现在，我们要去实现这三个目标一旦完成目标上的工作细分，就可以清楚地了解现场培训工作：首先，“愿意倾听”，这是我们保证的基本保证。培训效果，让我们的培训受众愿意倾听，有方法，这就像做现场销售一样，销售人员必须先想方设法让客户对你卖的东西感兴趣，可以接受你，以便达成交易的可能性。培训也是如此。一般来说，一个人对听力感兴趣只有两个原因：第一，他很好奇，第二，他认为自己可以为自己带来好处，因此，培训师应该设计自己的开场陈述。掌握这两点，所使用的所有方法也必须牢牢抓住这两点：第二，“我愿意说这是第二个目的，需要通过现场培训来实现，即，使所有这些谁接受培训参加。为了达到培训，并且有强烈的表达欲望，为了达到这个效果，培训师通常使用以下方法：当然，在使用这些方法的过程中，受训者参与的愿望是以技能为导向，首先是所有，有必要了解这些方法是否为学员所熟悉，放弃一些反复使用的方法，每个人都熟悉它们，试着让参与者感到新奇，其次，要注意这些方法的有效设计方法，例如，提问更有针对性，角色排练应该添加有趣的元素，想要教授音乐，游戏不要落入陈词滥调，有更深层的含义，小组讨论，注意团队的荣誉感融合到每个小组使所有参与者都有心理保障小团体的利益，使参与情感的受训者最有可能被动员起来。现场培训的第三个目的是让学员记住他们学到的东西，也就是说，他们所学到的东西可以给他们的思想留下深刻的印象，要达到这个目标，还要注意方法。一般来说，如果我们可以让参与者参与培训，效果保证有一定的基础，培训内容给学员的心思留下印象，通常有三个原因：第一，受训者处于形象状态。例如，对于某些专业内容的解释，您可以使用该隐喻来缩小专业与生活之间的距离。对于某些彼此不密切相关的内容，您可以以讲故事的方式将它们串联起来。此外，你应该加强多媒体的使用，在一些重要的知识点上增加具有视觉和声音效果的教学要素，第二是让参与者接收重复的信息，对于一些重要的内容，除了强调教练在教学中，也注意重复，一方面，当场重复，你也可以要求参与者通过提问参与表达，对于一些核心。内容的表达也可以通过当场奖励小礼物来刺激，第三是让学生亲自体验。一些扩展培训的科目是他们自己的经验的例子。一般来说，让学生感受到培训过程中的快乐。因此，教练应该在日常学习中积累一些相关的心理知识，这是一个重大举措，痛苦的来源等。 Tie Win（中国）认为，要达到理想的培训效果并非易事。但是，始终把握培训的三个培训目标对提高培训效率非常有帮助。